Sind Noten nützlich – und nötig? Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich
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Die Ergebnisse unserer Analysen im Einzelnen
– Noten sind informationsarm. Dieselbe Punktzahl in
einer Probe kann Ausdruck ganz unterschiedlicher
Leistungen sein. Entsprechend werden unterschiedliche
Leistungsprofile mit derselben Ziffer belegt.
Empfehlung: Leistungen sollten nicht nur bewertet,
sondern zunächst differenziert beschrieben werden.
Die individuellen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten
verdienen eine besondere Beachtung. Wo
Noten vorgeschrieben bleiben, sind sie schriftlich
oder im Gespräch inhaltlich zu kommentieren.
– Noten sind nicht vergleichbar, da die Bewertung in
der Regel auf den Durchschnitt einer Klasse bezogen
wird...