Jörg Stratmann, Wolfgang Müller

Lehrerbildung aus Sicht der Digitalisierung

2018

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Umfang: 7 Seiten
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Die Digitalisierung stellt unsere Gesellschaft seit einigen Jahren vor mächtige Herausforderungen. Auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und bildungspolitischer Vorgaben berichtet der vorliegende Beitrag über die aktuelle Situation der Lehrerbildung in Informatik und Medienpädagogik an Hochschulen und skizziert die Herausforderung, zukünftigen Lehrpersonen gleichermaßen anwendungsbezogene, informatische und medienbildnerische Inhalte zu vermitteln.