Tobias Rauch

Was man durch das Wasserkochen lernen kann

Alltagskultur als Zugang zur Mehrperspektivität im Technikunterricht
2018

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Umfang: 9 Seiten
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Die qualitative, hochwertige Ausgestaltung und Ordnung des Unterrichts wird im Unterricht modellhaft angesprochen, bleibt aber als konkrete Aufgabe der handelnden Person überlassen, dem Lehrer. Aus mittlerweile 16 Jahren Erfahrung als Techniklehrer sind mir zahlreiche didaktische Werke bekannt, die unterschiedliche Zugangswege zu den Inhalten behandeln und meiner Meinung nach nur grob die didaktische und methodische Ausgestaltung des Unterrichts aufzeigen.